NOTA KULIAH 3

(1) PENGURUSAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN

pendidikan telah, sedang dan akan menjadi faktor utama dalam menyediakan manusia menghadapi cabaran masa depan. perubahan dalam pendidikan tidak dapat dielakkan. perubahan boleh mewujudkan ketidakpastian. ketidakpastian dalam pendidikan boleh merosakkan masa depan pelajar. perubahan ini berlaku dengan penyelididkan.

Jenis-Jenis perubahan :

i) perubahan ke arah peningkatan
ii) perubahan strategik organisasi
iii) perubahan reaktif
iv) perubahan akibat daripada jangkaan

perubahan adalah kompleks. ia dikaitkan dengan proses evolusi dan revolusi. evolusi ialah perubahan yang menghasilkan kesan sedikit dalam tempoh yang panjang. revolusi ialah perubaha yang pantas dan meninggalkan kesan yang membinasakan.

Perubahan Itu Multidimensi :

i) tujuan perubahan : membuat penambahbaikan untuk sesuatu keadaan
ii) unit perubahan : tardiri daripada individu, kumpulan, jabatan, organisasi, sistem organisasi dan komuniti
iii) sifat perubahan : mengubah seseorang melibatkan tingkahlaku dan sikapnya
iv) magnitud perubahan : perubahan dalam skala besar memberi hasil yang menarik tetapi sukar dilaksanakan dan skala lebih kecil labih mudah tetapi impaknya signifikan
v) skop perubahan : sejauhmana penambahbaikan dalam perubahan dapat ditentukan dengan menggunakan instrument penilaian
vi) jangkamasa perubahan : Kottler (2001) berkata perubahan berlaku secara spontan, perubahan minima dan perubahan yang berterusan. Chambers (1997) berkata perubahan berbentuk kitaran dan berakhir dalam 10 -15 tahun.

Model-Model Perubahan :

i) model Penggabungan Roger
ii) model Kanter
iii) model Rand
iv) model Acot